การประกาศผลรางวัลโนเบลประจำปี 2008

วันที่ 6 ต.ค. เวลา 16.30 น. : สาขาสรีรศาสตร์หรือการแพทย์
มอบรางวัลโดย : สมัชชาโนเบล ที่สถาบันแคโรลินสกา (The Nobel Assembly at the Karolinska Institute)

แบ่งรางวัลเป็น 2 ส่วน

ส่วนที่ 1 : 2 นักวิจัยจากฝรั่งเศส คือ ฟรังซัวส์ แบร์เร-ซินอยซี (Francoise Barre-Sinoussi) วัย 61 ปี จากหน่วยวิจัยไวรัสวิทยา สถาบันหลุยส์ปาสเตอร์ ในกรุงปารีส (Regulation of Retroviral Infections Unit, Virology Department, Institut Pasteur Paris, France) และ ลุค มองตากนีแยร์ (Luc Montagnier) วัย 76 ปี จากมูลนิธวิจัยและป้องกันเอดส์ ยูเนสโก (World Foundation for AIDS Research and Prevention Paris, France) ซึ่งมีสำนักงานอยู่ในกรุงปารีส

คณะกรรมการกล่าวสดุดีว่า "สำหรับพวกเขา ที่ค้นพบไวรัสภูมิคุ้มกันบกพร่องในมนุษย์" (for their discovery of human immunodeficiency virus) หรือเชื้อ เอชไอวี (HIV) นั่นเอง

ส่วนที่ 2 : ศ.นพ.ฮารัลด์ ซัวร์ เฮาเซ่น (Professor Harald Zur Hausen) วัย 72 ปี จากศูนย์วิจัยมะเร็ง เมืองไฮเดลเบิร์ก สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี (German Cancer Research CentreHeidelberg, Germany)

คณะกรรมการกล่าวสดุดีว่า "สำหรับการค้นพบไวรัสแพ็บพิลโลม่าในมนุษย์ ซึ่งเป็นเหตุให้เกิดมะเร็งปากมดลูก" ("for his discovery of human papilloma viruses causing cervical cancer") หรือเชื้อ "เอชพีวี" นั่นเอง

อ่านเพิ่มเติม :
- แพทย์รางวัลเจ้าฟ้ามหิดลผู้พบต้นเหตุมะเร็งปากมดลูก พร้อมผู้พบเชื้อ HIV ประเดิมโนเบลแรก
- วัคซีนเอดส์ทำไมสำเร็จยาก? แต่ก็ส่งนักวิทย์ผู้พบ HIV คว้าโนเบล
- "โนเบลเซอร์ไพรซ์" ไม่ให้อเมริกันเอี่ยวรางวัลค้นพบเชื้อเอดส์
- นักวิทย์มะกันโชว์สปิริตไม่ได้โนเบลไม่เป็นไร แต่ดีใจกับเพื่อนด้วย
-------------------------------------------------------

คาดการณ์...

- ชิซู อากิระ (Shizuo Akira) จากมหาวิทยาลัยโอซากา (Osaka University) ญี่ปุ่น, บรูซ บิวต์เลอร์ (Bruce Beutler) จาก The Scripps Research Institute สหรัฐอเมริกา และ จูลส์ เอ ฮอฟฟ์แมน (Jules A. Hoffman) จาก Frence Academy of Science ฝรั่งเศศ จากผลงาน การค้นพบระบบภูมิคุ้มกัน

- วิคเตอร์ แอมบรอส (Victor Ambros) จาก University of Massachusetts Medical School และ การี รัฟกัน (Gary Ruvkun) จาก Harvard Medical School and Massachusetts General Hospital สหรัฐฯ จากผลงาน การค้นพบ microRNA และบทบาทในการปิดการทำงานของยีน

- โรรี คอลลินส์ (Rory Collins) และ เซอร์ ริชาร์ด เพโต (Sir Richard Peto) จาก University of Oxford สหราชอาณาจักร จากผลงาน การพัฒนาข้อมูลทางสถิติจากการทดลองทางคลินิกเพื่อการวินิจฉัยโรค



********************



(จากซ้ายไปขวา) โยอิชิโร นามบุ, มาโกโต โคบายาชิ และ โตชิฮิเดะ มัสกาวา


วันที่ 7 ต.ค. เวลา 16.45 น. : สาขาฟิสิกส์
มอบรางวัลโดย : ราชบัณฑิตสภาด้านวิทยาศาสตร์แห่งสวีเดน (The Royal Swedish Academy of Sciences)

แบ่งรางวัลเป็น 2 ส่วน

ส่วนที่ 1 : โยอิชิโร นามบุ (Yoichiro Nambu) วัย 87 ปี ในฐานะนักวิจัยแห่งสหรัฐฯ จากสถาบันเอนริโก เฟอร์มิ มหาวิทยาลัยชิคาโก สหรัฐฯ (Enrico Fermi Institute, University of Chicago Chicago, IL, USA)

คณะกรรมการได้กล่าวสดุดีไว้ว่า สำหรับการพัฒนา "แบบจำลองพื้นฐานของอนุภาคมูลฐานในทางฟิสิกส์อนุภาค ซึ่งรวมโครงสร้างที่เล็กที่สุดของสสาร และรวม 3 ใน 4 ของแรงพื้นฐาน อยู่ภายในทฤษฎีเดียว.

ส่วนที่ 2 : มาโกโต โคบายาชิ (Makoto Kobayashi) วัย 64 ปี นักวิทยาศาสตร์จากองค์กรวิจัยเครื่องเร่งพลังงานสูง (High Energy Accelerator Research Organization : KEK) ในเมืองสึคุบะ ประเทศญี่ป่น และ โตชิฮิเดะ มัสกาวา (Toshihide Maskawa) วัย 68 ปี จาก สถาบันฟิสิกส์ทฤษฎียุกาวา มหาวิทยาลัยเกียวโต ประเทศญีปุ่น (Yukawa Institute for Theoretical Physics (YITP), Kyoto University Kyoto, Japan)

คณะกรรมการได้มอบรางวัลให้ทั้ง 2 โดยกล่าวสดุดีต่อการค้นพบ "ต้นกำเนิดการทำลายสมมาตรด้วยตัวเอง (broken symmetry) ซึ่งทำนายการมีอยู่ของควาร์กในธรรมชาติ อย่างน้อยก็ 3 ตระกูล"

อ่านเพิ่มเติม :
- 3 ญี่ปุ่นกวาดเรียบโนเบลฟิสิกส์

คาดการณ์...

- อังเดร เกม (Andre Geim) และ คอสต์ยา (Kostya Novoselov) จาก University of Manchester สหราชอาณาจักร จากผลงาน การค้นพบกราฟีน (graphene)

- เวรา รูบิน (Vera Rubin) จาก Carnegie Institution for Science สหรัฐอเมริกา จากผลงาน การค้นพบการมีอยู่ของวัตถุดำ (dark matter) ในเอกภพ

- เซอร์โรเจอร์ เพนโรส (Sir Roger Penrose) จาก University ot Oxford สหราชอาณาจักร และ แดน เชชต์แมน (Dan Shechtman) จาก Iowa State University สหรัฐฯ จากผลงาน การศึกษาวิจัยผลึกแก้ว


********************



(จากซ้ายไปขวา) มาร์ติน ชาลฟี, โอซามุ ชิโมมุระ และ โรเจอร์ เฉียน


วันที่ 8 ต.ค. เวลา 16.45 น. : สาขาเคมี
มอบรางวัลโดย : ราชบัณฑิตสภาด้านวิทยาศาสตร์แห่งสวีเดน (The Royal Swedish Academy of Sciences)

มอบให้แก่นักวิทยาศาสตร์ 3 รายคือ

- โอซามุ ชิโมมุระ (Osamu Shimomura) จากหน่วยปฏิบัติการณ์ชีววิทยาทางทะเล (Marine Biological Laboratory: MBL) มลรัฐแมสซาชูเซตต์

- มาร์ติน ชาลฟี (Martin Chalfie) จากมหาวิทยาลัยโคลัมเบีย (Columbia University) มลรัฐนิวยอร์ก

- โรเจอร์ เฉียน (Roger Y. Tsien) จากมหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย ในซานดิเอโก (University of California) มลรัฐแคลิฟอร์เนีย

คณะกรรมการได้มอบรางวัลให้ทั้ง 3 โดยกล่าวสดุดีว่า ในการค้นพบโปรตีนเรืองแสง และพัฒนาจนสามารถนำไปใช้ประโยชน์หลากหลาย ในงานวิจัยด้านพันธุศาสตร์และชีววิทยา

อ่านเพิ่มเติม :
- แมงกะพรุนเรืองแสงพานักวิทย์สหรัฐฯ 3 เชื้อชาติคว้าโนเบลเคมีปีนี้
- ตามรอยโนเบลเคมี จากโปรตีนเรืองแสงในแมงกะพรุนสู่วิทยาการเพื่อชีวิต
- ปีทองของเขาจริงๆ ! นายกฯ ญี่ปุ่นหน้าบานลูกพระอาทิตย์เต็มเวที "โนเบล"

คาดการณ์...

- ชาร์ลส เลเบอร์ (Charls Leiber) จาก Harvard University สหรัฐฯ จากผลงาน การศึกษาวิจัยเกี่ยวกับลวดนาโน (nanowire) และวัสดุนาโน

- Krzysztof Matyjaszewski จาก Carnegie Mellon University สหรัฐฯ จากผลงาน การพัฒนากระบวนการพอลิเมอไรเซชัน

- โรเจอร์ เสียน (Roger Tsien) จาก University of California San Diego สหรัฐฯ จากผลงาน การใช้สารเรืองแสง ในการศึกษากลไกการทำงานภายในเซลล์สิ่งมีชีวิต


********************





วันที่ 9 ต.ค. เวลา 18.00 น. : สาขาวรรณกรรม
มอบรางวัลโดย : สถาบันวิชาการสวีเดน (The Swedish Academy)

มอบให้แก่ : ฌอง-มารี กุสตาฟ เลอ เคลซีโอ (Jean-Marie Gustave Le Clezio) นักประพันธ์ชาวฝรั่งเศส


********************





วันที่ 10 ต.ค. เวลา 16.00 น. : สาขาสันติภาพ
มอบรางวัลโดย :สถาบันโนเบลแห่งนอร์เวย์ (The Norwegian Nobel Institute)

- มาร์ตตี อาห์ตีซารี (Martti Ahtisaari) วัย 69 ปี อดีตประธานาธิบดีฟินแลนด์

คณะกรรมการสดุดีว่า เขามีความพยายามอย่างสำคัญตลอดกว่า 3 ทศวรรษในการคลี่คลายปัญหาความขัดแย้งระหว่างประเทศ ทั้งนี้ อาห์ตีซารี เคยช่วยเจรจาไกล่เกลี่ยวิกฤตการณ์ความขัดแย้งมาแล้วหลายต่อหลายพื้นที่ ไล่ตั้งแต่โคโซโว จนถึงอินโดนีเซีย


********************





วันที่ 13 ต.ค. เวลา 18.00 น. : สาขาเศรษฐศาสตร์
มอบรางวัลโดย : ธนาคารกลางสวีเดน

คาดการณ์...

- ลาร์ส พี แฮนเซน (Lars P. Hansen) จาก University of Chicago, โธมัส เจ ซาร์เกนต์ (Thomas J. Sargent) จาก Hoover Institution และ คริสโตเฟอร์ เอ ซิมส์ (Christopher A. Sims) จาก Princeton University สหรัฐฯ จากผลงาน แบบจำลองการใช้เทคนิคทางคณิตศาสตร์และทางสถิติในการทดสอบทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์

- อาร์เมน เอ อัลเชน (Armen A. Alchain) และ แฮโรลด์ เดมเซตซ์ (Harold Demserz) จาก University ot California Los Angeles สหรัฐฯ จากผลงาน ทฤษฎีหน่วยผลิต (theory of the firm) และ ทรัพยสิทธิ (property right)

- มาร์ติน เอส เฟลด์สไตน์ (Martin S. Feldstein) จาก National Bureau of Economic Research สหรัฐฯ จากผลงาน การศึกษาด้านเศรษฐศาสตร์สาธารณะ (Public Economics)

อะไรใหม่ๆ

หลังจากไม่ได้เล่นมาเกือบครึ่งปี!!

55

ก็มันขี้เกียจ และคาดว่าไม่มีคนมาดู ก็เลยไม่ได้เข้า
และวันนี้ ก็ด้วยศรัทธาเดิมๆ(คาดว่าก็คงไม่มีคนมาดูเหมือนเดิม55)
อ่ะ ก็จะมาบอกความเคลื่อนไหวของตัวเองและของมิลาน 55
ตอนนี้ได้อยู่โรงเรียนใหม่ เบญจมราชูทิศ เป็นโรงเรียนประจำจังหวัด
ซึ่งเป็นของรัฐบาล ไอ้เราก็มาจากเอกชนก็ปรับตัวไม่ค่อยจะทันเท่าไร !!

ส่วนเรื่องมิลาน ซัมเมอร์ที่ผ่านมาก็โชว์รวยกันไป ซื้อมาหลายคน
ที่เห็นเด่นๆก็คือโรนัลดิญโญ่ ส่วนที่ได้มาฟรีๆคือฟลามินี่ แล้วก็มีอีกหลายคน
ช่วงนี้ฟอร์มกำลังจี๊ดก็เลยดูมีความสุข 55



ไม่มีสาระเลยใช่มั้ย!! 55

ไว้อาลัยพระพี่นางฯ

อัพครั้งนี้เพื่อพระพี่นางครับ เรามาดูพระราชกรณียกิจของพระพี่นางฯกันดีกว่านะ
เพราะหลายคนอาจจะเห็นว่า ทำไมคนไทยถึงรักพระพี่นางขนาดนี้.......

เมื่อสมเด็จฯ เจ้าฟ้าฯ กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ เสด็จนิวัติประเทศไทยใน พ.ศ. 2493 สมเด็จพระบรมราชชนนี ทรงทราบดีว่าพระธิดาโปรดการเป็นครูมาแต่ทรงพระเยาว์ ได้รับสั่งแนะนำให้ทรงงานเป็นอาจารย์ จึงทรงรับงานเป็นอาจารย์พิเศษสอนภาฝรั่งเศสที่คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทรงสอนวิชาสนทนาภาษาฝรั่งเศส วิชาอารยธรรมฝรั่งเศส และวิชาวรรณคดีฝรั่งเศส นิสิตที่ได้มีโอกาสเป็นศิษย์ด้วยล้วนปีติยินดีในพระกรุณาธิคุณยิ่งนัก หลายคนรำลึกได้ว่าในวิชาวรรณคดีฝรั่งเศสทรงสอนผลงานของ Victor Hugo นักประพันธ์เอกของโลก สมเด็จฯ เจ้าฟ้าฯ กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ทรงสอนที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จนถึง พ.ศ. 2501 ใน พ.ศ.2512 คณะศิลปศาสตร์

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ได้ขอรับพระราชทานพระกรุณาให้ทรงเป็นอาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ทรงรับงานสอนและงานบริหารโดยทรงเป็นหัวหน้าสาขาสอนวิชาภาษาและวรรณคดีฝรั่งเศส และผู้อำนวยการภาษาต่างประเทศ อันประกอบด้วยภาษาฝรั่งเศส เยอรมัน ญี่ปุ่น และรัสเซีย สมเด็จฯ เจ้าฟ้าฯ กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ทรงสอนวิชาภาษาและวรรณคดีฝรั่งเศสแก่นักศึกษาชั้นปีต่างๆ และทรงดูแลการสอนของอาจารย์ทั้งชาวไทยและชาวต่างประเทศ
นอกจากนี้ได้ทรงจัดทำหลักสูตรระดับปริญญาตรีภาษาและวรรณคดีฝรั่งเศสจนสำเร็จในปี พ.ศ. 2516 เป็นหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านภาษาและวรรณคดีฝรั่งเศสเข้าด้วยกันอย่างเหมาะสม

ในระหว่างที่ทรงปฏิบัติงานสอนที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์นั้น คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ได้กราบทูลเชิญเป็นองค์บรรยายพิเศษตั้งแต่ปี พ.ศ.2515 ในปี พ.ศ. 2519 เมื่อพระราชกิจด้านอื่นๆ เพิ่มมากขึ้นตามลำดับ จึงทรงลาออกจากตำแหน่งอาจารย์ประจำของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ แต่ก็ยังเสด็จเป็นองค์บรรยายพิเศษต่อไปอีก นอกจากนั้น ยังทรงรับเป็นองค์บรรยายพิเศษวิชาภาษาฝรั่งเศสในคณะวิทยาศาสตร์และอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์อีกด้วย
ต่อมาเมื่อทรงทราบปัญหาการขาดแคลนอาจารย์ของคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี เพราะเป็นมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในจังหวัดห่างไกลและมีปัญหาเรื่องความปลอดภัย ก็ได้พระราชทานพระเมตตา เสด็จไปทรงสอนวิชาภาษาฝรั่งเศสโดยประทับอยู่ในวิทยาเขตปัตตานี ดังเช่นอาจารย์อื่นๆ

ระหว่างที่ทรงงานสอน ได้ทรงร่วมกิจกรรมทางวิชาการหลายด้าน เช่น ทรงเป็นกรรมการสอบชิงทุน ก.พ. ไปศึกษาต่อต่างประเทศ ทรงเป็นประธานออกข้อสอบภาษาฝรั่งเศสในการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยของรัฐ หลังจากที่ปฏิบัติงานด้านการสอนมาจนถึงเดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๒๑ ทรงได้รับการโปรดเกล้าฯ พระราชทานตำแหน่ง ศาสตราจารย์พิเศษของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

ด้วยพระปรีชาญาณจากประสบการณ์ที่ทรงงานสอนภาษาฝรั่งเศสมาเป็นระยะเวลานาน จึงทรงตระหนักถึงปัญหาความต่อเนื่องในการเรียนภาษาฝรั่งเศสระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา ทรงริเริ่มก่อตั้งสมาคมครูภาษาฝรั่งเศสแห่งประเทศไทยขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2520 เพื่อให้เป็นศูนย์กลางการพบปะแลกเปลี่ยนประสบการณ์ การปรับปรุงวิธีการสอนทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา

ทรงดำรงตำแหน่งนายกสมาคมฯ ตั้งแต่ พ.ศ. 2520 จนถึง พ.ศ. 2524 จากนั้นก็ทรงดำรงตำแหน่งนายกกิตติมศักดิ์สมาคมฯ มาจนถึงปัจจุบัน สมเด็จฯ เจ้าฟ้าฯ กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ได้พระราชทานพระอนุเคราะห์แก่สมาคมฯ ในทุกทาง อาทิ ทรงสนับสนุนการพิมพ์วารสารของสมาคม เพื่อเผยแพร่ความรู้ใหม่ ๆ พระราชทานพระนิพนธ์บทความลงวารสาร ทรงส่งเสริมให้สมาชิกครูได้เข้ารับการสัมมนา ดูงานและศึกษาต่อ เป็นต้น การเรียนการสอนวิชาภาษาฝรั่งเศสและการวิจัยด้านภาษาฝรั่งเศสในประเทศไทยทั้งระดับมัธยมศึกษา และระดับอุดมศึกษาจึงเจริญรุดหน้าเป็นลำดับ

ขอขอบคุณข้อมูลจาก http://hilight.kapook.com/view/18954